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Détail de l'auteur
Auteur Loretta Lucek Jones |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Principes de chimie / Peter William Atkins (2011)
Titre : Principes de chimie Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter William Atkins ; Loretta Lucek Jones ; André Pousse, Traducteur Mention d'édition : 2e.éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (pagination multiple 792 -[253] p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en noir et en coul. Format : 28 cm . ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6317-4 Note générale : En fin de chaque chapitre, questions de cours et exercices ; réponses en annexe, p. C1-C52
Trad. de : "Chemical principles : the quest for insigh"
Étudiants de 1er cycle
Glossaire. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Chimie Index. décimale : 540 Résumé : Un cours complet de chimie de premier cycle Organisée autour de 19 chapitres, cette traduction française des Principes de chimie de Atkins et Jones est conçue comme un cours de base de chimie destiné à des étudiants de premier cycle. Organisé à partir de la structure de l'atome L'ouvrage développe, à partir des principes fondamentaux de la chimie : . les propriétés et les interactions complexes de la matière, . l'explication des concepts d'entropie et d'enthalpie libre, . la cinétique et son rôle crucial dans l'élucidation des mécanismes de réaction, . l'élaboration des nouveaux matériaux (céramiques, matériaux magnétiques, composants électroniques). De nombreux outils pédagogiques Un grand nombre de supports pédagogiques viennent aider l'étudiant à assimiler les connaissances présentées. Les exemples du texte insistent sur les stratégies de résolution, les auto-tests permettent de vérifier la compréhension d'un sujet donné, les très nombreux exercices de tous niveaux, à la fin des chapitres, abordent tous les aspects traités. Une nouvelle méthode d'étude et de résolution des problèmes La séquence Prévision/Plan/Solution/Évaluation encourage les étudiants à prévoir ou à prédire ce que devrait être la réponse, et à planifier la solution avant d'essayer de résoudre le problème. Après la résolution, la prévision originelle est évaluée. Les points "Un peu de réflexion" encouragent les étudiants à réfléchir sur les implications de ce qu'ils apprennent et à adapter leurs connaissances aux situations nouvelles. Principes de chimie [texte imprimé] / Peter William Atkins ; Loretta Lucek Jones ; André Pousse, Traducteur . - 2e.éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 1 vol. (pagination multiple 792 -[253] p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en noir et en coul. ; 28 cm .
ISBN : 978-2-8041-6317-4
En fin de chaque chapitre, questions de cours et exercices ; réponses en annexe, p. C1-C52
Trad. de : "Chemical principles : the quest for insigh"
Étudiants de 1er cycle
Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Chimie Index. décimale : 540 Résumé : Un cours complet de chimie de premier cycle Organisée autour de 19 chapitres, cette traduction française des Principes de chimie de Atkins et Jones est conçue comme un cours de base de chimie destiné à des étudiants de premier cycle. Organisé à partir de la structure de l'atome L'ouvrage développe, à partir des principes fondamentaux de la chimie : . les propriétés et les interactions complexes de la matière, . l'explication des concepts d'entropie et d'enthalpie libre, . la cinétique et son rôle crucial dans l'élucidation des mécanismes de réaction, . l'élaboration des nouveaux matériaux (céramiques, matériaux magnétiques, composants électroniques). De nombreux outils pédagogiques Un grand nombre de supports pédagogiques viennent aider l'étudiant à assimiler les connaissances présentées. Les exemples du texte insistent sur les stratégies de résolution, les auto-tests permettent de vérifier la compréhension d'un sujet donné, les très nombreux exercices de tous niveaux, à la fin des chapitres, abordent tous les aspects traités. Une nouvelle méthode d'étude et de résolution des problèmes La séquence Prévision/Plan/Solution/Évaluation encourage les étudiants à prévoir ou à prédire ce que devrait être la réponse, et à planifier la solution avant d'essayer de résoudre le problème. Après la résolution, la prévision originelle est évaluée. Les points "Un peu de réflexion" encouragent les étudiants à réfléchir sur les implications de ce qu'ils apprennent et à adapter leurs connaissances aux situations nouvelles. Réservation
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