Titre : |
Statistique paramétrique : cours.exercice.QCM.tables.index des formules |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
Ager : OPU |
Année de publication : |
2016 |
Format : |
17,5 cm × 24,0 cm × 0,6 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-9961-0-1590-2 |
Mots-clés : |
QCM arithmétique statistiques paramétrique |
Index. décimale : |
519.2 Probabilités et statistiques mathématiques |
Résumé : |
Ce n'est pas par hasard si Madame feu Z. Grim s’introduit sur le marché du livre universitaire. Au-delà de «transmettre le savoirs toute sa démarche pédagogique s'oriente vers «apprendre à apprendre». Mais les documents manquent cruellement.
Alors naturellement, elle en est arrivée à en créer, de manière plus officielle, Non systématiquement conformiste, volontiers éclectique, Mme feu Z. Grim
refuse, dès qu'elle peut, la «traditions du Cours Magistral, préférant aller de
l'Etudiant vers l'enseignement. Elle débusque et motive celui (celle) planqué(e) qui est juste venue voir ses copains en amphithéâtre. Ses travaux dirigés sont un vrai travail collectif des étudiants. Elle crée l'émulation et n'intervient presque plus. Sa
déontologie est qu’il n'y a pas de «mauvais étudiants». M.K. Harchouche Maître de Conférences en Halieutique Ce livre sera utile à des générations d'étudiants, maïs aussi à tout
enseignant-chercheur en biologie en général, en dynamique des populations en particulier °
Mme L. Kadik Professeure en Ecologie Végétale
«La statistique est une ou n'est pas». Il n'est pas question de calculer la moyenne d'une variable étudiée (statistique descriptive) sans le calcul de son intervalle de confiance (statistique inductive) et s'être assuré de la pertinence et de la validité de la loi de probabilités suivie par ses valeurs (statistique probabiliste et inductive). Souvent les étudiants captent chaque parcelle de statistique comme une finalité, retenant (ou non) les formules sans en avoir saisi la cohérence. Or la finalité n'est autre que la diversité biologique qui nécessite toute la diversité de la statistique, cela, seuls les étudiants de master pourront le comprendre, puisque la statistique est * reprogrammée dans les spécialités qui en ont besoin, avec logiciels, parfois.
La statistique est la science qui donne un sens au fait «multitude» en biologie. Nous avons tenté de l'expliquer le plus simplement possible, de manière palpable, avec du lien entre les différentes «parties», des illustrations nombreuses et des exercices d'application ; ce qu’il est essentiel de «Retenir» est indiqué à chaque fin de chapitre. Dans son application, en biologie, la statistique ne nécessite que des connaissances en arithmétique.
65 exercices pour la plupart inédits et un QCM avec solutions sont proposés, ils regroupent toute la statistique paramétrique. Un index dés formules présent à la fin de l'ouvrage pourrait être donné aux étudiants, même le jour des examens, tant la formule est peu importante par rapport à la réflexion ou la stratégie en statistique. |
Statistique paramétrique : cours.exercice.QCM.tables.index des formules [texte imprimé] . - Ager : OPU, 2016 . - ; 17,5 cm × 24,0 cm × 0,6 cm. ISBN : 978-9961-0-1590-2
Mots-clés : |
QCM arithmétique statistiques paramétrique |
Index. décimale : |
519.2 Probabilités et statistiques mathématiques |
Résumé : |
Ce n'est pas par hasard si Madame feu Z. Grim s’introduit sur le marché du livre universitaire. Au-delà de «transmettre le savoirs toute sa démarche pédagogique s'oriente vers «apprendre à apprendre». Mais les documents manquent cruellement.
Alors naturellement, elle en est arrivée à en créer, de manière plus officielle, Non systématiquement conformiste, volontiers éclectique, Mme feu Z. Grim
refuse, dès qu'elle peut, la «traditions du Cours Magistral, préférant aller de
l'Etudiant vers l'enseignement. Elle débusque et motive celui (celle) planqué(e) qui est juste venue voir ses copains en amphithéâtre. Ses travaux dirigés sont un vrai travail collectif des étudiants. Elle crée l'émulation et n'intervient presque plus. Sa
déontologie est qu’il n'y a pas de «mauvais étudiants». M.K. Harchouche Maître de Conférences en Halieutique Ce livre sera utile à des générations d'étudiants, maïs aussi à tout
enseignant-chercheur en biologie en général, en dynamique des populations en particulier °
Mme L. Kadik Professeure en Ecologie Végétale
«La statistique est une ou n'est pas». Il n'est pas question de calculer la moyenne d'une variable étudiée (statistique descriptive) sans le calcul de son intervalle de confiance (statistique inductive) et s'être assuré de la pertinence et de la validité de la loi de probabilités suivie par ses valeurs (statistique probabiliste et inductive). Souvent les étudiants captent chaque parcelle de statistique comme une finalité, retenant (ou non) les formules sans en avoir saisi la cohérence. Or la finalité n'est autre que la diversité biologique qui nécessite toute la diversité de la statistique, cela, seuls les étudiants de master pourront le comprendre, puisque la statistique est * reprogrammée dans les spécialités qui en ont besoin, avec logiciels, parfois.
La statistique est la science qui donne un sens au fait «multitude» en biologie. Nous avons tenté de l'expliquer le plus simplement possible, de manière palpable, avec du lien entre les différentes «parties», des illustrations nombreuses et des exercices d'application ; ce qu’il est essentiel de «Retenir» est indiqué à chaque fin de chapitre. Dans son application, en biologie, la statistique ne nécessite que des connaissances en arithmétique.
65 exercices pour la plupart inédits et un QCM avec solutions sont proposés, ils regroupent toute la statistique paramétrique. Un index dés formules présent à la fin de l'ouvrage pourrait être donné aux étudiants, même le jour des examens, tant la formule est peu importante par rapport à la réflexion ou la stratégie en statistique. |
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