Catalogue de la Bibliothèque Centrale- Université de Bouira PMB
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| Titre : |
6 repères pour enseigner l'EPS : transformer les élèves, exploiter les caractéristiques des APSA, observer les élèves et interpréter leur conduites, organiser les contextes des apprentissages, gérer les temps des apprentissages, inscrire son action pédagogique dans les projets ; préparation CAPEPS-Agrégation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérôme Guérin |
| Editeur : |
Paris : Ed. Revue EP.S |
| Année de publication : |
2007 |
| Collection : |
Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 70 |
| Importance : |
207 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-338-1 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 199-207 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
790 Arts du spectacle, loisirs (jeux, ouvrages interdisciplinaires, sports)
|
| Mots-clés : |
Sports Professeurs d'éducation physique et sportive |
| Index. décimale : |
796.076 |
| Résumé : |
L'ouvrage a pour but d'apporter des connaissances plurielles, des éléments de réflexion et des outils pour bâtir une démarche d'enseignement cohérente et conforme aux attentes des concours |
6 repères pour enseigner l'EPS : transformer les élèves, exploiter les caractéristiques des APSA, observer les élèves et interpréter leur conduites, organiser les contextes des apprentissages, gérer les temps des apprentissages, inscrire son action pédagogique dans les projets ; préparation CAPEPS-Agrégation [texte imprimé] / Jérôme Guérin . - Paris : Ed. Revue EP.S, 2007 . - 207 p. : ill. ; 30 cm. - ( Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 70) . ISBN : 978-2-86713-338-1 Bibliogr. p. 199-207 Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (1)
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| 102187 | 796.076 GUE. | Livre | Bibliothèque Centrale de l'Université de Bouira | Fonds Français | Disponible |
| Titre : |
Basket-ball [Texte imprimé] : CAPEPS externe, épreuve d'admission orale 2 ; méthodologie et contenus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Marc Feldman |
| Editeur : |
Paris : Ed. Revue EP.S |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Passeport pour l'enseignement, ISSN 1634-9423 |
| Importance : |
143 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
20 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-286-5 |
| Note générale : |
Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Basket-ball Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive |
| Index. décimale : |
796.334 |
| Résumé : |
PASSEPORT POUR L'ENSEIGNEMENT Collection dirigée par Hervé Delisle Chaque volume de la collection « Passeport pour l'enseignement » est conçu comme un outil spécifique de préparation aux oraux 2 et 3 du CAPEPS. L'objectif est d'aider les candidats à bien cerner « l'esprit » de ces épreuves en leur proposant des réponses concrètes aux questions posées lors des récentes sessions du concours. Le cadre méthodologique et les connaissances développées serviront également les candidats à l'agrégation et au CAPEPS interne. Enfin, les enseignants d'EPS du collège et du lycée pourront y puiser des bases didactiques et des modèles de contenus pédagogiques répondant aux orientations proposées par les programmes. |
Basket-ball [Texte imprimé] : CAPEPS externe, épreuve d'admission orale 2 ; méthodologie et contenus [texte imprimé] / Jean-Marc Feldman . - Paris : Ed. Revue EP.S, 2003 . - 143 p. : ill. ; 20 cm.. - ( Passeport pour l'enseignement, ISSN 1634-9423) . ISBN : 978-2-86713-286-5 Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Basket-ball Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive |
| Index. décimale : |
796.334 |
| Résumé : |
PASSEPORT POUR L'ENSEIGNEMENT Collection dirigée par Hervé Delisle Chaque volume de la collection « Passeport pour l'enseignement » est conçu comme un outil spécifique de préparation aux oraux 2 et 3 du CAPEPS. L'objectif est d'aider les candidats à bien cerner « l'esprit » de ces épreuves en leur proposant des réponses concrètes aux questions posées lors des récentes sessions du concours. Le cadre méthodologique et les connaissances développées serviront également les candidats à l'agrégation et au CAPEPS interne. Enfin, les enseignants d'EPS du collège et du lycée pourront y puiser des bases didactiques et des modèles de contenus pédagogiques répondant aux orientations proposées par les programmes. |
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Exemplaires
| Titre : |
Filles et garçons en EPS [Texte imprimé] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Geneviève Cogerino-Duboudin |
| Editeur : |
Paris : Ed. Revue EP.S |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061 |
| Importance : |
303 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-309-1 |
| Note générale : |
Bibliogr. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Différences entre sexes en éducation Sexisme dans les sports |
| Index. décimale : |
796.0 |
| Résumé : |
Ce livre rassemble des travaux, récents, ciblés sur la question des relations entre le sexe, le genre et l'EPS : que sait-on aujourd'hui des inégalités de réussite entre filles et garçons en EPS ? Que se passe-t-il en réalité dans les classes en relation avec ces inégalités ? L'enseignement dispensé aux filles et aux garçons est-il identique ? Fait-il progresser de manière similaire les unes et les autres ? Filles et garçons perçoivent-ils un enseignement égalitaire à leur égard ? Quelles images des élèves se forgent les enseignants selon qu'ils sont garçons ou filles ? Les auteurs ont diversifié leurs approches en privilégiant les cadres psycho-sociologique et didactique : observations de classes, entretiens avec des élèves et des enseignants d'éducation physique, questionnaires, protocoles originaux sollicitant les représentations. |
Filles et garçons en EPS [Texte imprimé] [texte imprimé] / Geneviève Cogerino-Duboudin . - Paris : Ed. Revue EP.S, 2005 . - 303 p. : ill. ; 24 cm.. - ( Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061) . ISBN : 978-2-86713-309-1 Bibliogr. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Différences entre sexes en éducation Sexisme dans les sports |
| Index. décimale : |
796.0 |
| Résumé : |
Ce livre rassemble des travaux, récents, ciblés sur la question des relations entre le sexe, le genre et l'EPS : que sait-on aujourd'hui des inégalités de réussite entre filles et garçons en EPS ? Que se passe-t-il en réalité dans les classes en relation avec ces inégalités ? L'enseignement dispensé aux filles et aux garçons est-il identique ? Fait-il progresser de manière similaire les unes et les autres ? Filles et garçons perçoivent-ils un enseignement égalitaire à leur égard ? Quelles images des élèves se forgent les enseignants selon qu'ils sont garçons ou filles ? Les auteurs ont diversifié leurs approches en privilégiant les cadres psycho-sociologique et didactique : observations de classes, entretiens avec des élèves et des enseignants d'éducation physique, questionnaires, protocoles originaux sollicitant les représentations. |
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Exemplaires
| Titre : |
Lancers [Texte imprimé] : CAPEPS externe, épreuve d'admission orale 2 ; méthodologie et contenus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claude Prodhomme |
| Editeur : |
Paris : Ed. Revue EP.S |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Passeport pour l'enseignement, ISSN 1634-9423 |
| Importance : |
143 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
20 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-260-5 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 143 |
| Langues : |
Français (ancien) (fro) |
| Mots-clés : |
Lancer (athlétisme) |
| Index. décimale : |
796.0 |
| Résumé : |
Chaque volume de la collection Passeport pour l'enseignement est conçu comme un outil spécifique de préparation aux oraux 2 et 3 du CAPEPS. L'objectif est d'aider les candidats à bien cerner l'esprit de ces épreuves en leur proposant des réponses concrètes aux questions posées lors des récentes sessions du concours. Le cadre méthodologique et les connaissances développées serviront également les candidats à l'agrégation et au CAPEPS interne. Enfin, les enseignants d'EPS du collège et du lycée pourront y puiser des bases didactiques et des modèles de contenus pédagogiques répondant aux orientations proposées par les programmes. |
Lancers [Texte imprimé] : CAPEPS externe, épreuve d'admission orale 2 ; méthodologie et contenus [texte imprimé] / Claude Prodhomme . - Paris : Ed. Revue EP.S, 2003 . - 143 p. : ill. ; 20 cm.. - ( Passeport pour l'enseignement, ISSN 1634-9423) . ISBN : 978-2-86713-260-5 Bibliogr. p. 143 Langues : Français (ancien) ( fro)
| Mots-clés : |
Lancer (athlétisme) |
| Index. décimale : |
796.0 |
| Résumé : |
Chaque volume de la collection Passeport pour l'enseignement est conçu comme un outil spécifique de préparation aux oraux 2 et 3 du CAPEPS. L'objectif est d'aider les candidats à bien cerner l'esprit de ces épreuves en leur proposant des réponses concrètes aux questions posées lors des récentes sessions du concours. Le cadre méthodologique et les connaissances développées serviront également les candidats à l'agrégation et au CAPEPS interne. Enfin, les enseignants d'EPS du collège et du lycée pourront y puiser des bases didactiques et des modèles de contenus pédagogiques répondant aux orientations proposées par les programmes. |
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