Catalogue de la Bibliothèque Centrale- Université de Bouira PMB
Titre : |
Thermodynamique, 1ère année PCSI, MPSI, PTSI [Texte imprimé] : exercices corrigés |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Paul Roux ; Jean-Robert Seigne, Auteur |
Editeur : |
Paris : Ellipses |
Année de publication : |
2000 |
Collection : |
Taupe-niveau, ISSN 1289-7930 |
Importance : |
207 p. |
Présentation : |
fig. |
Format : |
24 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-5957-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
2 Science:2.20 Sciences de la physique:Thermodynamique
|
Index. décimale : |
536.7 |
Résumé : |
Cet ouvrage conforme au nouveau programme et à l'esprit rénové des classes préparatoires de première année PCSI, MPSI et PTSI, a pour ambition de réconcilier les aspects technique et théorique de la Thermodynamique souvent considérés comme peu compatibles. Les exercices sont présentés à chaque fois avec leur correction détaillée, ils répondent au double souci d'expliciter les notions présentées dans le cours, et de préparer aux épreuves écrites et orales des concours d'entrée dans les grandes écoles. Elles devraient permettre à l'étudiant d'acquérir, en un minimum de temps, la maîtrise des concepts utilisés. |
Thermodynamique, 1ère année PCSI, MPSI, PTSI [Texte imprimé] : exercices corrigés [texte imprimé] / Paul Roux ; Jean-Robert Seigne, Auteur . - Paris : Ellipses, 2000 . - 207 p. : fig. ; 24 cm.. - ( Taupe-niveau, ISSN 1289-7930) . ISBN : 978-2-7298-5957-2 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
2 Science:2.20 Sciences de la physique:Thermodynamique
|
Index. décimale : |
536.7 |
Résumé : |
Cet ouvrage conforme au nouveau programme et à l'esprit rénové des classes préparatoires de première année PCSI, MPSI et PTSI, a pour ambition de réconcilier les aspects technique et théorique de la Thermodynamique souvent considérés comme peu compatibles. Les exercices sont présentés à chaque fois avec leur correction détaillée, ils répondent au double souci d'expliciter les notions présentées dans le cours, et de préparer aux épreuves écrites et orales des concours d'entrée dans les grandes écoles. Elles devraient permettre à l'étudiant d'acquérir, en un minimum de temps, la maîtrise des concepts utilisés. |
| |
Exemplaires