Titre :	Perspectives pour une didactique des langues contextualisée [Texte imprimé]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Blanchet ; Danièle Moore ; Safia Asselah Rahal ; Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : Editions des archives contemporaines
Année de publication :	2008
Autre Editeur :	Agence universitaire de la francophonie
Importance :	210 p.
Présentation :	ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-914610-78-0
Note générale :	Bibliogr. en fin de chapitres
Langues :	Français (fre)
Catégories :	1 Education:1.10 Politique éducative:Politique éducative:Éducation et culture:Éducation interculturelle 3 Culture:3.30 Linguistique:Sociolinguistique 5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Communication interculturelle
Mots-clés :	Français (langue)  Langues
Index. décimale :	418
Résumé :	Entre compétences plurilingues, références sociolinguistiques et didactique contextualisée : contextes francophones divers, africains, européens, déterritorialisés. Les contextes en didactique des langues: Contextes migratoires, contextes francophones, contextes européens, contextes numériques

Perspectives pour une didactique des langues contextualisée [Texte imprimé] [texte imprimé] / Philippe Blanchet ; Danièle Moore ; Safia Asselah Rahal ; Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. . - Paris : Editions des archives contemporaines : Agence universitaire de la francophonie, 2008 . - 210 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-914610-78-0
Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)

Catégories :	1 Education:1.10 Politique éducative:Politique éducative:Éducation et culture:Éducation interculturelle 3 Culture:3.30 Linguistique:Sociolinguistique 5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Communication interculturelle
Mots-clés :	Français (langue)  Langues
Index. décimale :	418
Résumé :	Entre compétences plurilingues, références sociolinguistiques et didactique contextualisée : contextes francophones divers, africains, européens, déterritorialisés. Les contextes en didactique des langues: Contextes migratoires, contextes francophones, contextes européens, contextes numériques