Catalogue de la Bibliothèque Centrale- Université de Bouira PMB
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> 1 Education > 1.60 Enseignement et formation > Méthode d'apprentissage > Enseignement à distance
Enseignement à distance
Commentaire :
Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online.
Synonyme(s)Distance study ;Distributed education ;Distributed learning Open learning systems |
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Le tutorat en formation à distance [Texte imprimé] / Christian Depover
Titre : Le tutorat en formation à distance [Texte imprimé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover ; Bruno de Lievre ; Daniel ... et al. Peraya ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) Importance : 280 p. Présentation : ill., tabl., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6342-6 Note générale : Bibliogr. p. 245-265. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Mots-clés : Tuteurs et tutorat (éducation) Interaction en éducation Internet en éducation Technologie éducative Multimédias en éducation Index. décimale : 378.2 Résumé : Le tutorat en formation à distance Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet. Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance. Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifié, l'ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. Le tutorat en formation à distance [Texte imprimé] [texte imprimé] / Christian Depover ; Bruno de Lievre ; Daniel ... et al. Peraya ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 280 p. : ill., tabl., couv. ill. ; 24 cm. - ((Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258)) .
ISBN : 978-2-8041-6342-6
Bibliogr. p. 245-265. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Mots-clés : Tuteurs et tutorat (éducation) Interaction en éducation Internet en éducation Technologie éducative Multimédias en éducation Index. décimale : 378.2 Résumé : Le tutorat en formation à distance Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet. Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance. Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifié, l'ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. Exemplaires
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