| Titre : |
Le tutorat en formation à distance [Texte imprimé] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian Depover ; Bruno de Lievre ; Daniel ... et al. Peraya ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
(Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) |
| Importance : |
280 p. |
| Présentation : |
ill., tabl., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6342-6 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 245-265. Notes bibliogr. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance
|
| Mots-clés : |
Tuteurs et tutorat (éducation) Interaction en éducation Internet en éducation Technologie éducative Multimédias en éducation |
| Index. décimale : |
378.2 |
| Résumé : |
Le tutorat en formation à distance Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet. Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance. Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifié, l'ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. |
Le tutorat en formation à distance [Texte imprimé] [texte imprimé] / Christian Depover ; Bruno de Lievre ; Daniel ... et al. Peraya ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 280 p. : ill., tabl., couv. ill. ; 24 cm. - ( (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258)) . ISBN : 978-2-8041-6342-6 Bibliogr. p. 245-265. Notes bibliogr. Index Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance
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| Mots-clés : |
Tuteurs et tutorat (éducation) Interaction en éducation Internet en éducation Technologie éducative Multimédias en éducation |
| Index. décimale : |
378.2 |
| Résumé : |
Le tutorat en formation à distance Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet. Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance. Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifié, l'ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. |
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