Dernières dissertations sur puissances de l'imagination avant le concours / Sophie Rochefort-Guillouet

Public ISBD Titre : Dernières dissertations sur puissances de l'imagination avant le concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rochefort-Guillouet, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2007 Collection : Dissertations sur, ISSN 1952-2274 Importance : 144 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3167-7 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Dissertation littéraire : Méthodologie  Imagination : Dans la littérature  Cervantes Saavedra, Miguel de (1547-1616). Don Quijote de la Mancha Index. décimale : Résumé : Le thème proposé aux étudiants des classes préparatoires scientifiques cette année permet d'aborder un champ d'étude riche et complexe à travers les trois auteurs du programme : Cervantès, Malebranche et Proust. L'objet de ce recueil est avant tout de permettre aux étudiants d'apporter une réponse précise et personnelle à la problématique soulevée par le sujet qu'on leur proposera en fin d'année. L'exercice de la dissertation requiert - au-delà de la parfaite connaissance d'un corpus extrêmement fécond - une approche méthodologique rigoureuse. Il convient donc d'envisager systématiquement l'articulation du fond et de la forme pour aborder l'exercice imposé. De cette façon, et conformément à la chronologie des textes, l'étudiant pourra nourrir sa réflexion sur le thème, tout en progressant vers la rédaction d'une dissertation structurée, argumentée, convaincante et judicieusement illustrée. Les différentes thématiques seront abordées sous la forme de dissertations consacrées, dans un premier temps, à chaque auteur puis, à l'instar de celles des concours, sous l'angle de sujets de synthèse portant sur les trois textes du programme. Dernières dissertations sur puissances de l'imagination avant le concours [texte imprimé] / Sophie Rochefort-Guillouet, Éditeur scientifique . - Paris : Ellipses, 2007 . - 144 p. : ill. ; 21 cm. - (Dissertations sur, ISSN 1952-2274) . ISBN : 978-2-7298-3167-7 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Dissertation littéraire : Méthodologie  Imagination : Dans la littérature  Cervantes Saavedra, Miguel de (1547-1616). Don Quijote de la Mancha Index. décimale : Résumé : Le thème proposé aux étudiants des classes préparatoires scientifiques cette année permet d'aborder un champ d'étude riche et complexe à travers les trois auteurs du programme : Cervantès, Malebranche et Proust. L'objet de ce recueil est avant tout de permettre aux étudiants d'apporter une réponse précise et personnelle à la problématique soulevée par le sujet qu'on leur proposera en fin d'année. L'exercice de la dissertation requiert - au-delà de la parfaite connaissance d'un corpus extrêmement fécond - une approche méthodologique rigoureuse. Il convient donc d'envisager systématiquement l'articulation du fond et de la forme pour aborder l'exercice imposé. De cette façon, et conformément à la chronologie des textes, l'étudiant pourra nourrir sa réflexion sur le thème, tout en progressant vers la rédaction d'une dissertation structurée, argumentée, convaincante et judicieusement illustrée. Les différentes thématiques seront abordées sous la forme de dissertations consacrées, dans un premier temps, à chaque auteur puis, à l'instar de celles des concours, sous l'angle de sujets de synthèse portant sur les trois textes du programme.

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87565	128.3 ROC.	Livre	Bibliothèque Centrale de l'Université de Bouira	Fonds Français	Disponible

La science [Texte imprimé] / Hervé Guineret

Public ISBD Titre : La science [Texte imprimé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Guineret Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2006 Collection : Dissertations sur, ISSN 1952-2274 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2908-7 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Philosophie des sciences Index. décimale : Résumé : La science est, pour nos sociétés, ambivalente : elle est à la fois source d'espoir, condition d'un progrès possible dans nos conditions d'existence et nos vies, et source de crainte parce qu'elle donne une puissance sur le monde. Notre pouvoir de transformer les choses, de les bouleverser de façon définitive n'a jamais été aussi grand. Une réflexion sur la science présente donc un intérêt tout particulier puisqu'elle témoigne de notre conscience d'appartenir au monde ainsi que nos devoirs qui accompagnent cette puissance. Cependant, la science est également orientée au vrai et à sa recherche ; elle possède une logique qui devrait permettre de comprendre l'émergence et le cheminement des découvertes. L'idée d'une science qui possède des vérités doit être questionnée. Quelles sont ces vérités ? Ont-elles une simple fonction rassurante dans la mesure où les découvertes les modifient apparemment sans cesse ? Notre intention, dans cet ouvrage destiné aux étudiants préparant les grandes écoles est de conduire ce questionnement dans une culture qui expose et divulgue la science, présentée comme un de ses fondements. La science [Texte imprimé] [texte imprimé] / Hervé Guineret . - Paris : Ellipses, 2006 . - 175 p. : ill. ; 21 cm.. - (Dissertations sur, ISSN 1952-2274) . ISBN : 978-2-7298-2908-7 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Philosophie des sciences Index. décimale : Résumé : La science est, pour nos sociétés, ambivalente : elle est à la fois source d'espoir, condition d'un progrès possible dans nos conditions d'existence et nos vies, et source de crainte parce qu'elle donne une puissance sur le monde. Notre pouvoir de transformer les choses, de les bouleverser de façon définitive n'a jamais été aussi grand. Une réflexion sur la science présente donc un intérêt tout particulier puisqu'elle témoigne de notre conscience d'appartenir au monde ainsi que nos devoirs qui accompagnent cette puissance. Cependant, la science est également orientée au vrai et à sa recherche ; elle possède une logique qui devrait permettre de comprendre l'émergence et le cheminement des découvertes. L'idée d'une science qui possède des vérités doit être questionnée. Quelles sont ces vérités ? Ont-elles une simple fonction rassurante dans la mesure où les découvertes les modifient apparemment sans cesse ? Notre intention, dans cet ouvrage destiné aux étudiants préparant les grandes écoles est de conduire ce questionnement dans une culture qui expose et divulgue la science, présentée comme un de ses fondements.

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