Catalogue de la Bibliothèque Centrale- Université de Bouira PMB
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371.1 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3 (3)
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Titre : Comment définir des objectifs pédagogiques [Texte imprimé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Frank Mager ; Georges Décote, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Collection : (Psycho sup) Importance : 131 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070078-3 Note générale : Trad. de : "Preparing instructional objectives" Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Mots-clés : Pédagogie par objectifs Relations maître-élève Index. décimale : 371.3 Résumé : Quels est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? Comment savoir si cela a été effectivement assimilé ? Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés ? Présentation originale dans laquelle le lecteur est amené à un véritable parcours individuel pour répondre aux questions de l'auteur. Comment définir des objectifs pédagogiques [Texte imprimé] [texte imprimé] / Robert Frank Mager ; Georges Décote, Traducteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 2005 . - 131 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ((Psycho sup)) .
ISBN : 978-2-10-070078-3
Trad. de : "Preparing instructional objectives"
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Mots-clés : Pédagogie par objectifs Relations maître-élève Index. décimale : 371.3 Résumé : Quels est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? Comment savoir si cela a été effectivement assimilé ? Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés ? Présentation originale dans laquelle le lecteur est amené à un véritable parcours individuel pour répondre aux questions de l'auteur. Exemplaires
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Titre : TIC, technologies émergentes et Web 2.0 [Texte imprimé] : quels impacts en éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Karsenti ; Simon Collin, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2013 Présentation : ill. en noir et en coul., graph., fig., tabl., couv. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-3683-8 Note générale : Bibliogr. en fin de contributions. Notes webogr. Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement Mots-clés : Technologie éducative Education fondée sur la compétence Education et informatique Educational technology Web-based instruction Competency-based education Index. décimale : 371.3 Résumé : Des chercheurs du Canada et de l'Afrique dégagent les tendances actuelles et à venir sur le plan éducatif en matière de technologies de l'information et de la communication (TIC). Ils traitent des usages des TIC et de leurs incidences sur l'enseignement, l'apprentissage et le développement professionnel ainsi que des innovations technologiques comme le Web 2.0., l'apprentissage mobile et les réseaux sociaux. TIC, technologies émergentes et Web 2.0 [Texte imprimé] : quels impacts en éducation ? [texte imprimé] / Thierry Karsenti ; Simon Collin, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2013 . - : ill. en noir et en coul., graph., fig., tabl., couv.
ISBN : 978-2-7605-3683-8
Bibliogr. en fin de contributions. Notes webogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement Mots-clés : Technologie éducative Education fondée sur la compétence Education et informatique Educational technology Web-based instruction Competency-based education Index. décimale : 371.3 Résumé : Des chercheurs du Canada et de l'Afrique dégagent les tendances actuelles et à venir sur le plan éducatif en matière de technologies de l'information et de la communication (TIC). Ils traitent des usages des TIC et de leurs incidences sur l'enseignement, l'apprentissage et le développement professionnel ainsi que des innovations technologiques comme le Web 2.0., l'apprentissage mobile et les réseaux sociaux. Exemplaires
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Titre : Travailler avec méthode : l'aide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Yaïche ; Chantal Mettoudi, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2003 Collection : L'Ecole au quotidien (Paris), ISSN 1159-2095 Importance : 107 p. Présentation : ill. Format : 16 x 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170777-2 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Mots-clés : Travail intellectuel Travail scolaire Pédagogie Index. décimale : 371.3 Résumé : Trois grandes parties : respecter les consignes, mémoriser, organiser son travail. Travailler avec méthode : l'aide méthodologique [texte imprimé] / Alain Yaïche ; Chantal Mettoudi, Auteur . - Paris : Hachette éducation, 2003 . - 107 p. : ill. ; 16 x 24 cm.. - (L'Ecole au quotidien (Paris), ISSN 1159-2095) .
ISBN : 978-2-01-170777-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Mots-clés : Travail intellectuel Travail scolaire Pédagogie Index. décimale : 371.3 Résumé : Trois grandes parties : respecter les consignes, mémoriser, organiser son travail. Exemplaires
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