Catalogue de la Bibliothèque Centrale- Université de Bouira PMB
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796:6 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 796.0 (21)
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Titre : 4 courants de l'EPS de 1985 à 1998 [Texte imprimé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Seners Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2005 Collection : Repères en éducation physique et en sport, ISSN 1288-8478 Importance : XXI-327 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1742-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education physique et sportive Index. décimale : 796.0 Résumé : Si l'histoire de l'EPS a commencé à se construire il y a bien longtemps, elle a connu une forte accélération lors de son transfert du ministère de la jeunesse, des sports et des loisirs au ministère de l'éducation nationale le 28 mai 1981. Depuis cette date, la presque totalité des programmes et des épreuves d'EPS des examens scolaires a été modifiée et réactualisée à deux reprises. Cette récente évolution de la discipline s'explique par plusieurs facteurs. Les groupes de recherche mis en place dans les académies font partie des plus importants. Parmi ces académies, sans minimiser la portée des actions des autres, quatre ont été les plus marquantes : Créteil, Dijon, Lyon et Nantes par ordre alphabétique. Chacune a présenté une approche particulière et spécifique et a permis à l'EPS de s'engager vers des changements profonds ces deux dernières décennies. Afin de retracer la véritable histoire de ces quatre courants, nous avons fait appel à un acteur principal de chacun d'eux. Cela ne signifie pas qu'ils soient les seuls concernés car ils ont travaillé au sein d'une équipe dont l'ensemble des membres, souvent présentés dans le texte, a eu une action importante. 4 courants de l'EPS de 1985 à 1998 [Texte imprimé] [texte imprimé] / Patrick Seners . - Paris : Vigot, 2005 . - XXI-327 p. : ill. ; 22 cm. - (Repères en éducation physique et en sport, ISSN 1288-8478) .
ISBN : 978-2-7114-1742-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education physique et sportive Index. décimale : 796.0 Résumé : Si l'histoire de l'EPS a commencé à se construire il y a bien longtemps, elle a connu une forte accélération lors de son transfert du ministère de la jeunesse, des sports et des loisirs au ministère de l'éducation nationale le 28 mai 1981. Depuis cette date, la presque totalité des programmes et des épreuves d'EPS des examens scolaires a été modifiée et réactualisée à deux reprises. Cette récente évolution de la discipline s'explique par plusieurs facteurs. Les groupes de recherche mis en place dans les académies font partie des plus importants. Parmi ces académies, sans minimiser la portée des actions des autres, quatre ont été les plus marquantes : Créteil, Dijon, Lyon et Nantes par ordre alphabétique. Chacune a présenté une approche particulière et spécifique et a permis à l'EPS de s'engager vers des changements profonds ces deux dernières décennies. Afin de retracer la véritable histoire de ces quatre courants, nous avons fait appel à un acteur principal de chacun d'eux. Cela ne signifie pas qu'ils soient les seuls concernés car ils ont travaillé au sein d'une équipe dont l'ensemble des membres, souvent présentés dans le texte, a eu une action importante. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102181 796.0 SEN Livre Bibliothèque Centrale de l'Université de Bouira Fonds Français Exclu du prêt
Titre : Activités physiques et développement de l'enfant [Texte imprimé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Duché ; Emmanuel Van Praagh, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2008 Collection : L'Essentiel en sciences du sport, ISSN 1772-4554 Importance : 252 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4090-7 Note générale : Bibliogr. p. 221-250. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Psychologie du développement:Développement de la personnalité:Développement de l'enfant Mots-clés : Enfants Sports Education physique et sportive Activité motrice Index. décimale : 796.0 Résumé : L'essentiel en sciences du sport Activités physiques et développement de l'enfant Public . Etudiants en licence STAPS . Etudiants en formation d'éducateur sportif . Enseignants et entraîneurs . Médecins scolaires . Kinésithérapeutes et Psychomotriciens . Professeurs des écoles Objectifs . Acquérir les connaissances de base en physiologie et psychologie du développement et relation avec les APS . S'initier à la méthodologie de recherche en APS Contenu . 8 chapitres . 30 exercices corrigés . 80 figures . 1 bibliographie . 1 glossaire . 1 index Sommaire . Croissance et maturation . Réponses physiologiques au cours du développement biologique . Développement psychologique de l'enfant et rôle de l'activité physique et du jeu . Activité physique, condition physique et éducation physique . Entraînement intensif précoce . Activité physique et santé de l'enfant . Activité physique, rythmes biologiques et performances . Balance énergétique, activité physique et nutrition de l'enfant Activités physiques et développement de l'enfant [Texte imprimé] [texte imprimé] / Pascale Duché ; Emmanuel Van Praagh, Auteur . - Paris : Ellipses, 2008 . - 252 p. : couv. ill. ; 21 cm.. - (L'Essentiel en sciences du sport, ISSN 1772-4554) .
ISBN : 978-2-7298-4090-7
Bibliogr. p. 221-250. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Psychologie du développement:Développement de la personnalité:Développement de l'enfant Mots-clés : Enfants Sports Education physique et sportive Activité motrice Index. décimale : 796.0 Résumé : L'essentiel en sciences du sport Activités physiques et développement de l'enfant Public . Etudiants en licence STAPS . Etudiants en formation d'éducateur sportif . Enseignants et entraîneurs . Médecins scolaires . Kinésithérapeutes et Psychomotriciens . Professeurs des écoles Objectifs . Acquérir les connaissances de base en physiologie et psychologie du développement et relation avec les APS . S'initier à la méthodologie de recherche en APS Contenu . 8 chapitres . 30 exercices corrigés . 80 figures . 1 bibliographie . 1 glossaire . 1 index Sommaire . Croissance et maturation . Réponses physiologiques au cours du développement biologique . Développement psychologique de l'enfant et rôle de l'activité physique et du jeu . Activité physique, condition physique et éducation physique . Entraînement intensif précoce . Activité physique et santé de l'enfant . Activité physique, rythmes biologiques et performances . Balance énergétique, activité physique et nutrition de l'enfant Exemplaires
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Titre : Activités physiques éducatives à l'école élémentaire [Texte imprimé] Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Joffre Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1992 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 134 Importance : 148 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1120-7 Note générale : Bibliogr. p. 149 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux Sports Education physique et sportive Index. décimale : 796.0 Activités physiques éducatives à l'école élémentaire [Texte imprimé] [texte imprimé] / Robert Joffre . - Paris : Vigot, 1992 . - 148 p. : couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 134) .
ISBN : 978-2-7114-1120-7
Bibliogr. p. 149
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux Sports Education physique et sportive Index. décimale : 796.0 Exemplaires
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Titre : Le coaching des acteurs sportifs [Texte imprimé] : une nécessaire professionnalisation du management sportif pour gérer ses ressources humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Baqué ; Patrice Lagisquet, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 2007 Importance : 199 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-1194-1 Note générale : Bibliogr. p. 195-198. Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraîneurs (sports) Sports Sportifs de haut niveau Index. décimale : 796.0 Résumé : Il n'est plus possible d'ignorer la professionnalisation des sports de haut niveau. Ni que les organisations sportives doivent s'organiser de manière pertinente et rationaliser la gestion des facteurs de performance pour obtenir des résultats positifs, qui seront à la fois source de communication médiatique et de gains financiers. On comprend aisément, dès lors, que les différentes théories issues de l'expérience managériale au sein des entreprises sont susceptibles de fournir aux entraîneurs, aux managers sportifs et aux présidents, des pistes pour réfléchir et améliorer leurs pratiques. En effet, dans l'entreprise, des coachs interviennent auprès des dirigeants, des managers et des collaborateurs pour faciliter la libération des talents ou pour optimiser l'organisation et les modes de collaboration entre les acteurs, aussi serait-il sans doute bénéfique pour les «entraîneurs-managers» d'aujourd'hui de s'ouvrir à la méthodologie du coaching afin de faire progresser leurs athlètes et d'orienter la marche des clubs vers des objectifs fixés de manière claire, donc de conduire le changement de manière pertinente, notamment en aidant à faire de leur organisation des lieux où s'épanouissent au mieux les potentiels. Le coaching des acteurs sportifs [Texte imprimé] : une nécessaire professionnalisation du management sportif pour gérer ses ressources humaines [texte imprimé] / Cyril Baqué ; Patrice Lagisquet, Préfacier, etc. . - Paris : Chiron, 2007 . - 199 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-1194-1
Bibliogr. p. 195-198.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraîneurs (sports) Sports Sportifs de haut niveau Index. décimale : 796.0 Résumé : Il n'est plus possible d'ignorer la professionnalisation des sports de haut niveau. Ni que les organisations sportives doivent s'organiser de manière pertinente et rationaliser la gestion des facteurs de performance pour obtenir des résultats positifs, qui seront à la fois source de communication médiatique et de gains financiers. On comprend aisément, dès lors, que les différentes théories issues de l'expérience managériale au sein des entreprises sont susceptibles de fournir aux entraîneurs, aux managers sportifs et aux présidents, des pistes pour réfléchir et améliorer leurs pratiques. En effet, dans l'entreprise, des coachs interviennent auprès des dirigeants, des managers et des collaborateurs pour faciliter la libération des talents ou pour optimiser l'organisation et les modes de collaboration entre les acteurs, aussi serait-il sans doute bénéfique pour les «entraîneurs-managers» d'aujourd'hui de s'ouvrir à la méthodologie du coaching afin de faire progresser leurs athlètes et d'orienter la marche des clubs vers des objectifs fixés de manière claire, donc de conduire le changement de manière pertinente, notamment en aidant à faire de leur organisation des lieux où s'épanouissent au mieux les potentiels. Exemplaires
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Titre : La compétition en Grèce antique : agôn ; généalogie, évolution, interprétation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Durand Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1999 Collection : Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429 Importance : 209 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-7758-3 Note générale : Bibliogr. p. 199-208. Langues : Français (fre) Catégories : ~termes orphelins:Competitions Mots-clés : Sports Jeux olympiques antiques Index. décimale : 796.0 La compétition en Grèce antique : agôn ; généalogie, évolution, interprétation [texte imprimé] / Marc Durand . - Paris : L'Harmattan, 1999 . - 209 p. : ill. ; 24 cm. - (Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429) .
ISBN : 978-2-7384-7758-3
Bibliogr. p. 199-208.
Langues : Français (fre)
Catégories : ~termes orphelins:Competitions Mots-clés : Sports Jeux olympiques antiques Index. décimale : 796.0 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnseigner les courses de relais et de haies en milieu scolaire (collèges, lycées) [Texte imprimé] / Régis Dupré
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